У  вересні 2021р. відбувся обласний освітній онлайн – хакатон за темою «Інновації у дошкільній освіті – шлях до підвищення її якості».

Вихователі закладу дошкільної освіти №7 «Дюймовочка» Рубанович Наталія Святославівна та Свінціцька Ірина Миколаївна продемонстрували ефективні методи й прийом використання    елементів інженерного мислення в роботі з дошкільнятами, вміння  розвивати інтелектуальні здібності  в процесі науково – технічної творчості .

29 вересня 2021 року Олена Ящура, консультант КУ « ЦПРПП», вихователі – методисти закладів дошкільної освіти міста Славути стали  учасниками Всеукраїнського онлайн-хакатону «Партнерська взаємодія різних освітніх інституцій  задля забезпечення якісної діяльності закладів дошкільної освіти». У рамках заходу Бродюк Людмила Іванівна, вихователь – методист  ЗДО №2 «Подоляночка» презентувала  систему роботи  «Ідеї козацької педагогіки в системі дошкільної освіти крізь призму наступності».

16 вересня 2021 року, в рамках святкування Дня міста, в день  відзначення 34-річчя з дати підписання Монреальського протоколу про речовини, що руйнують озоновий шар, з метою формування екологічної компетентності учнів, на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 відбувся ЕКО-челендж «Все в наших руках», організаторами якого виступили Управління освіти виконавчого комітету Славутської міської ради та Комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради. Привітав учасників  заходу Славутський міський голова Василь Сидор.

У загальній тематичній дискусії  обговорювалися  екологічні проблеми людства, розглядалися  шляхи їх подолання.  Грищук І.В., доктор медичних наук, завідувач  кафедри громадського здоров’я Національного університету «Острозька академія», розповів про актуальні проблеми захисту довкілля в контексті реалізації цілей сталого розвитку. Лукащук  Ю.О., фахівець з екологічної освіти  Національного природного  парку Хмельниччини «Мале Полісся», розкрив питання важливості збереження фіто- та біорізноманіття, як найважливіших  елементів природних екосистем. Ділився досвідом  збереження  і збагачення  лісового фонду держави  Веремій О.О., головний лісничий «Славутського лісового господарства». Левицький О.В., начальник відділу охорони навколишнього середовища  ХАЕС, окреслив питання впровадження сучасних технологій щодо  попередження екологічних проблем та безпечної експлуатації електростанції.

Оскільки зелені насадження міста забезпечують  захист від промислових і автотранспортних викидів, О.Кулачинський, інженер з навколишнього середовища  Комунального підприємства  «Славута Сервіс», розповів  про сучасні підходи до формування ландшафтного дизайну міста Славути. Буряк В.О., вихователь-методист ДНЗ№9 «Теремок», акцентувала увагу на тому, що екологічне виховання є невід’ємною складовою процесу становлення громадянина з активною життєвою позицією, і починається воно з дошкільного віку.

Художник видавництва «Навчальна книга –Богдан» А.С. Поліщук презентувала навчальні посібники, атласи, дидактичний матеріал, які є невід’ємною частиною освітнього процесу.

Підвела підсумок тематичної дискусії ЕКО-челенджу та вручила сертифікати   Ельміра  Перепелиця.

Другою частиною заходу стали  секційні тематичні майстерки, спікерами яких були кращі педагоги міста, які провели  майстер-класи, еко-панорами, практикуми, нетворкінги, міні-лекції.

Управління освіти виконавчого комітету Славутської міської ради, Комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради  щиро дякують  Гущуку І.В., Лукащуку Ю.О., Веремію О.О., Левицькому О.В., Кулачинському О.А.,  Поліщук А.С., педагогам закладів загальної середньої освіти за участь у ЕКО-челенджі  та колективу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1( директор Болкун Г.Л.) за сприяння у проведенні  ЕКО-челенджу «Все в наших руках».

У вересні 2021року на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів  №1  міста Славути відбувся семінар-практикум для керівників гуртків закладів позашкільної освіти на тему «Портфоліо керівника гуртка – траєкторія розвитку педагога-позашкільника, мотивація до дії». Під час теоретичної частини Перуцька Ж.І., консультант КУ «ЦПРПП», розповіла, що таке е-портфоліо, головне його призначення,  види, структуру. Акцентувала увагу на тому, що е-портфоліо дає можливість  об’єктивно оцінити педагогу свої можливості та спланувати дії з подолання складнощів і досягнення більш високих результатів.

Протягом двох годин учасники семінару під  керівництвом  Кмитюк С.Л., консультанта КУ «ЦПРПП», працювали над створенням власних електронних портфоліо, а також  наповнювали матеріалами про діяльність гуртка,  методичну роботу, підвищення кваліфікації  і досягнення  у професійному зростанні. Тепер залишається лише чекати поповнення електронного портфоліо новими матеріалами та фото.

З метою удосконалення рівня професійної компетентності вчителів з 26 по 31 серпня 2021року проводились серпневі засідання професійних спільнот педагогів закладів освіти Славутської міської ТГ, а саме: «Мовно-літературної галузі» (консультант Степанюк А.В.), «Здоров’я та фізичної культури», «Мистецтва», (консультант Перуцька Ж.І.), «Природознавства», «Технології» (консультант Кмитюк С.Л.), «Суспільствознавства», «Математики»(консультант Ставінський О.В.), спільноти педагогів дошкільної та початкової освіти (консультант Ящура О.Л.), практичних психологів та соціальних педагогів(психолог Центру Нечипорук Т.С.). Консультанти КУ «ЦПРПП» окреслили пріоритетні напрями роботи вчителів у новому 2021-2022 навчальному році, звернули увагу присутніх на важливі аспекти нормативно-правового забезпечення, на особливості ведення шкільної документації, впровадження в дію модельних програм з різних предметів.

На порядок денний були винесені актуальні питання, пов’язані з професійним розвитком педагогічних працівників серед яких: загальні, ключові та трудові компетентності педагогів відповідно до нового професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти»; побудова власної траєкторії професійного розвитку через опанування учителем різних форм підвищення кваліфікації.Також під час заходу педагогів було ознайомлено з базою даних онлайн-ресурсів для підвищення кваліфікації, розміщеною на веб-сайті КУ «ЦПРПП» Славутської міської ТГ.

Слухачі отримали ряд важливих практичних рекомендацій, які вони зможуть використати у власній роботі.

ВІДБУВСЯ ПАРТНЕРСЬКИЙ ФОРУМ «СТРАТЕГІЧНІ ЦІЛІ ТА ОРІЄНТИРИ НА ШЛЯХУ ДО НОВОЇ ЯКОСТІ ОСВІТИ»

09 червня 2021року для заступників директорів з навчально-виховної роботи та  працівників психологічної служби Славутської міської ТГ був поведений методичний брифінг «Вектори діяльності закладу освіти щодо попередження та подолання явища булінгу в освітньому середовищі» за участю головного спеціаліста управління освіти Славутської міської ради Шкляр Л.М., психолога Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Нечипорук Т.С, практичного психолога НВК Лісової О.В. У ході заходу  обговорено  питання  організації роботи закладів освіти Славутської міської ТГ стосовно реалізації вимог Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»; опрацьовано рекомендації Міністерства науки і освіти України щодо застосування норм законодавства України щодо протидії булінгу.

Учасники методичого брифінгу також ділилися досвідом профілактики булінгу, створення безпечної і приязної атмосфери в школі; ознайомилися з інноваційними технологіями, які можна використовувати в роботі фахівців психологічної служби.

Шкляр Л.М. презентувала присутнім обласний  соціальний  проєкт  «Школа без булінгу», «Правова відповідальність неповнолітніх  щодо вчинення булінгу» та акцентувала увагу присутніх на створенні у закладах освіти мобільних груп швидкого реагування з питань розв’язання конфліктних ситуацій в родинах та між учасниками соціуму.

Нечипорук Т.С.  проаналізувала результати узагальненого моніторингового дослідження серед учнів 9-11класів закладів освіти Хмельницької області з питань протидії насильству.

Окреслила основні завдання психологічної служби у попередженні явища булінгу в освітньому середовищі Лісова О.В.

У ході обговорення педагоги отримати відповіді на  запитання щодо проявів  булінгу в освітньому середовищі.

У травні 2021році кращі педагоги Славутської міської ТГ взяли участь  у  семінарі «Система роботи учителя української словесності з філологічно обдарованими учнями», який проводив Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. У ході заходу розглядалися питання застосування сучасних методик і технологій для реалізації оновленого змісту освіти, взаємодії з учасниками освітнього процесу,  ефективність використання у роботі з філологічно обдарованими учнями різних зразків дидактичного матеріалу відповідно до вимог освітньої галузі «Мови і літератури». Під час семінару  Полончук Антоніна Іванівна (учитель української мови та літератури Славутської гімназії №5,учитель-методист), презентувала техніку письма – фрірайтинг та  розкрила деякі секрети  її реалізації, які допомагають зробити процес більш ефективним.

Конончук Г.А.(учитель української мови та літератури, учитель-методист НВК м.Славути) поділилася досвідом  роботи з обдарованими дітьми та залучення їх до олімпіад, різних конкурсів, турнірів. На її думку, залучення учнів до турніру юних журналістів стало професійним майданчиком для майбутніх газетярів, телевізійників і радійників та відкрило нові таланти, дало змогу школярам проявити свої здібності та усвідомлено підійти до вибору майбутньої професії. Прикладом може слугувати виступ Шпаченко Анастасії (учениця 11 класу НВК ), яка розкрила тему «Концепт війна в українському інформаційному просторі XXI століття (на прикладі всеукраїнського видання «День»)».

Комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» інформує про те, що Міністерство цифрової трансформації запустило національний проєкт з цифрової грамотності Дія. Цифрова освіта. Даний проєкт  допоможе  вчителям вдосконалити цифрові навички. Склавши тест за покликанням https://osvita.diia.gov.ua/digigram педагоги дізнаються  свій рівень цифрової грамотності, отримають сертифікат і підвищать рівень цифрових навичок, щоб більш впевнено і комфортно почуватися під час освітнього процесу з використанням цифрових технологій.

Цифрограм для вчителів оцінює 21 професійну цифрову компетенцію, що згруповані в 5 сфер:

• Учитель‌ ‌у‌ ‌цифровому‌ ‌суспільстві‌
• Професійний розвиток
• Використання та аналіз цифрових ресурсів
• Навчання та оцінювання учнів
• Розвиток цифрової компетентності учнів

Після складання національного тесту на цифрову грамотність  кожен педагог отримає електронний сертифікат.

Ми будемо вам дуже вдячні за максимальне поширення інформації з приводу нового Цифрограму для вчителів по всіх ваших ресурсах та будемо раді бачити відгуки і сертифікати з проходження тесту у соціальних мережах.

На запит педагогічних працівників Дитячо-спортивної юнацької школи  Славутської ТГ 19 травня 2021 року психологом Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників»  Нечипорук Тетяною був проведений тренінг колективної взаємодії «Тімбілдінг: як перетворити колектив на команду».

Під час тренінгу присутні вчилися керувати своїми емоціями, удосконалювали навички працювати в команді, розглядали аспекти особистості та взаємин. Учасники тренінгу освоїли навички зворотного зв’язку та вдосконалювали процеси прийняття рішень в команді, навчалися бачити людину в командній ролі. Психолог зробила акцент на тому, що різні точки зору – це потужний ресурс командної роботи, і терпимість як розуміння і визнання сильних і слабких сторін кожного – це важливий аспект командної роботи.

Під час проведення тренінгу педагоги відпрацьовували навички командної взаємодії, вдосконалювали навички спілкування  та прийняття рішень в команді. Виконуючи вправи тренінгу, педагоги навчалися розуміти один одного. Тренінг мотивував педагогів до самовдосконалення, рефлексії, оволодіння механізмами комунікативної компетентності. Учасники тренінгу прийшли до спільного рішення, що співпраця – це головна умова існування колективу, тільки взаємодіючи і підтримуючи один одного,  можна досягти успіхів у професійній діяльності, а створення  психологічного клімату, згуртованості колективу – це найважливіша справа не тільки адміністрації, але і кожного члена колективу.

На запит  педагогічних працівників закладів дошкільної    освіти  та загальної середньої освіти Славутської міської ТГ Комунальною установою  «Центр професійного розвитку педагогічних працівників»(у рамках угоди з ХОІППО)  організовано онлайн-зустріч з фахівцями  Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. У ході заходу   Галас А.В.  (завідувач сектору дошкільної та початкової освіти) розкрила питання «Сучасні тенденції розвитку початкової та  дошкільної освіти: наступність та  перспективність в контексті реалізації завдань Державних стандартів дошкільної  та початкової освіти».  Каратаєва М.І.,  Дарченко Л.Г.(методисти дошкільної освіти)  презентували Базовий компонент дошкільної освіти та  програму « Український віночок. Регіон».

Учасники онлайн-зустрічі  під час  спілкування отримали відповіді на  запитання щодо забезпечення неперервності здобуття людиною освіти,  створення єдиного освітнього процесу, який логічно продовжується від дитячого садка до школи  та  допомагає досягти цілісного розвитку особистості.

Щиро дякуємо Галас А.В.,Каратаєвій М.І., Дарченко Л.Г. за цікаву зустріч.

Відповідно до запитів та професійних потреб педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти Славутської міської ТГ у травні 2021 року відбувся онлайн-вебінар для вчителів біології на тему «Методика розв’язування задач з генетики (кросинговер, групи крові)» за участі Мирної Лілії Анатоліївни, методиста біології і екології Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

На методичному заході було розглянуто питання:

1.Сучасні виклики професійного зростання вчителя

2.Методика розв’язування задач з генетики

3. Конструктор для розв’язування задач з генетики.

Педагогічні працівники отримали змістовний практичний досвід, який в подальшому активно впроваджуватиметься в освітній процес.

Незабаром  Великдень завітає до кожної української родини. До цього свята люди готуються    духовно та не забувають також про створення незмінної святкової атрибутики – писанок.

Аби  долучились до їхнього виготовлення, працівники управління освіти  виконавчого комітету Славутської  міської ради та  Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» стали учасниками майстер-класу «Писанка-сонце в долонях», який провела Онопрійчук Олена Миколаївна, керівник гуртка БДТ.  Під час заходу вона розповіла про історію виникнення писанок і про  те, що вони є оберегом  не тільки в час Великодніх свят, але й упродовж усього календарного року, допомагають  у щоденному житті.

Оскільки найпоширенішою технікою виготовлення писанок є воскова, то учасники майстер-класу, взявши до рук металеву лієчку, натхненно наносили суцільні  лінії. Згодом  у кожного  в долонях народилася   великодня писанка-зірка – символ продовження життя, яка подарувала  кожному   тепло і радість від передчуття свята.

23 квітня 2021 року відбулося засідання віртуального круглого столу  «Психологічні аспекти формування  мотивуючого освітнього простору в умовах дистанційного навчання», під час якого практичні психологи та соціальні педагоги закладів загальної середньої освіти міста розглянули питання  мотивації дитини до навчання в умовах карантину. У ході заходу Тетяна Нечипорук, психолог КУ «ЦПРПП», охарактеризувала психологічні аспекти навчальної мотивації учнів  та акцентувала увагу на внутрішній мотивації  здобувачів освіти.   Практичний психолог НВК  Олена Лісова поділилася досвідом  з даного питання  та звернула  увагу на те,  що для навчальної мотивації  необхідні три речі: концентрація уваги, наполегливість, бажання вчитися. До обговорення долучилися всі учасники семінару  та дійшли висновку, що мотивація навчальної діяльності учнів є невід’ємним і обов’язковим елементом будь-якого заняття, тільки взаєморозуміння та тісна співпраця вчителя та учня сприятимуть  створенню умов для самореалізації, самовизначення особи, розкриттю його творчого потенціалу.

21 квітня 2021року відбулося засідання віртуального круглого столу, під час якого педагоги міста  розглядали питання, як сформувати у школяра та дорослої людини вміння вчитися. Тому під час  проведення заходу відбулося обговорення низки актуальних питань: яким має бути сучасний урок, як мотивувати  учня, які завдання пропонувати. Для реалізації даних питань учителі запропонували компетентнісно  зорієнтовані завдання, які спрямовані не на відтворення інформації, а на організацію самостійної пошукової і творчої діяльності школярів.  Лук’янчук Г.Г (вчитель ЗОШ І-ІІІ ст. № 1), Прокопчук Г.Д.  (вчитель НВК «ЗОШ І-ІІІ ст., ліцей «Успіх»), Соколова А.П. (вчитель НВК) презентували різні варіанти та типи компетентнісно зорієнтованих завдань з хімії при підготовці до ЗНО: кластери, кроссенси, графіки, якісні та кількісні задачі, засоби унаочнення, електронні освітні ресурси.

Консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Кмитюк С.Л. акцентувала увагу на тому, що такі завдання забезпечують не відокремленими предметними знаннями, а формують цілісне уявлення про світ, мотивують на отримання нових знань, навчають застосовувати набуті знання на практиці.

На завершення віртуального круглого столу педагоги міста поділилися досвідом впровадження в навчальний процес компетентнісно зорієнтованих завдань та використання їх при підготовці до ЗНО.