12 квітня 2022 року відбулася онлайн-нарада вчителів початкових класів, модератором зустрічі якої була Сірук Оксана Вікторівна, відповідальна за координацію професійної спільноти вчителів початкових класів закладів освіти Славутської міської ТГ. Під час зустрічі педагоги обговорили ключові заходи щодо організації освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного часу, а саме: моделі змішаного та дистанційного навчання в синхронному й асинхронному режимах, оцінювання навчальних досягнень учнів, академічну свободу вчителя щодо вибору методів та прийомів навчання, навчально-методичного забезпечення освітніх програм закладів загальної середньої освіти.
В Інституті модернізації змісту освіти підготовлено ресурс «Навчально-методична скарбниця. НУШ 5-6 класи»
У 2022/2023 навчальному році освітня реформа «Нова українська школа» продовжить активно впроваджуватися у базовій школі. За новим Державним стандартом базової середньої освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898, та новими модельними навчальними програмами, що реалізують цей стандарт освіти (https://imzo.gov.ua/model-ni-navchal-ni-prohramy/), почнуть працювати учні 5 класів усіх закладів загальної середньої освіти України.
Апробація Державного стандарту базової середньої освіти і відповідно – модельних навчальних програм, упродовж 2021/2022 навчального року здійснювалася в пілотних закладах освіти – учасниках інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти» (наказ МОН від 02.04.2021 № 406). Пряма комунікація з педагогами – пілотниками дала можливість авторським колективам створити сучасні підручники для 5 класу, зміст яких відповідає потребам сучасного учнівства (https://lib.imzo.gov.ua/vibr-pdruchnikv-5-klas-2021—2022-roki/konkursniy-vdbr/), до яких планується й інше необхідне навчально-методичне забезпечення.
Для ефективного орієнтування у новоствореному навчальному контенті Інститутом модернізації змісту освіти підготовлено ресурс «Навчально-методична скарбниця. НУШ 5-6 класи» (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mC99CMln4MEbhW_G4v62ptgK8i0MpJAv/edit#gid=1559956736), де усі навчальні та навчально-методичні матеріали розподілено за освітніми галузями Державного стандарту базової середньої освіти та відповідно до модельних навчальних програм.
Увесь запропонований контент пройшов комплексну експертизу та рекомендований/схвалений для впровадження в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти.
Наразі ресурс «Навчально-методична скарбниця. НУШ 5-6 класи» містить модельні навчальні програми, підручники і посібники для 5 класу закладів загальної середньої освіти, але він поступово наповнюватиметься новими компонентами для 5 і 6 класів після надання їм відповідних грифів Міністерства освіти і науки України.
Сподіваємось, що запропонований ресурс допоможе педагогічним працівникам у підготовці до навчання п’ятикласників.
ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
22 березня 2022 року відбулося засідання фахівці психологічної служби Славутської міської ТГ за круглим столом «Організація соціально- психологічної допомоги учасникам освітнього процесу в умовах воєнного стану», модератором якого була Тетяни Нечипорук, психолога КУ «ЦПРПП».
У ході заходу обговорено питання соціально- психологічного супроводу організації освітнього процесу в умовах воєнного стану. Практичний психолог НВК Олена Лісова акцентувала увагу на тому, що практичні психологи та соціальні педагоги мають здійснювати психологічну підтримку здобувачам освіти, учителям та батькам. Фахівці психологічної служби Славутської гімназії №4 Фадєєва Юлія та соціальний педагог Сержанюк Людмила поділилися досвідом роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та дітьми, що потрапили в складні життєві обставини в умовах воєнного стану. Не залишилися осторонь практичні психологи закладів дошкільної освіти. Годованюк Оксана, психолог ЗДО «Золота рибка», Козік Мілана, психолог ЗДО «Теремок», розповіли про психологічне забезпечення освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в особливий період.
До уваги батьків учнів з числа тимчасово переміщених осіб!
У разі відсутності підручників, можна скористатись електронними версіями, які розміщені на сайті Міністерства освіти і науки України.
Алгоритм дій доступу наступний:
1.Зайти на сайт МОН за посиланням https://mon.gov.ua/ua
2.У закладці «Учням та батькам» перейти до розділу «Електронні підручники»
3.Із «Каталогу літератури » обрати відповідний клас та підручник з навчального предмету
https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/
Всеукраїнський розклад занять розміщено за посиланням https://mon.gov.ua/ua/vseukrayinskij-rozklad/7-klas
Дистанційні школи
Під час воєнного стану дистанційні школи надають безкоштовний доступ до навчання. Команда МОН підготувала перелік шкіл і організацій, які можуть допомогти дітям і сім’ям.
Дистанційна школа «Атмосферна школа» надає безкоштовний доступ до пакету «Слухач» із готовими навчальними матеріалами, які можуть використовувати й учителі.
Дистанційна школа «DAR» відкрила навчальну платформу для всіх учнів 7-11 класів.
Академія сучасної освіти «А+» сотворила онлайн-проєкт для всіх дітей України, які можуть доєднатися до занять у Zооm.
Команда «Jamm School» організувала дистанційну школу для учнів 5-11 класів.
Дистанційна школа «Optima School» відкрила безоплатний доступ до річних матеріалів для 1-11 класів. Після реєстрації всі бажаючі отримають посилання та паролі для входу.
Платформа сучасної освіти «ThinkGlobal Online» доєднує до живих уроків, надає навчальні матеріали та проводить додаткові активності для діток. Слідкуйте за розкладом.
Дистанційна школа «Liko Education Online» відкриває безплатний доступ до навчання на платформі «Liko Education Online» для всіх охочих. Інструкція для реєстрації на навчання (2-11 класи) за посиланням.
«Alterra School» відкриває екстернат-платформу. Користувачі зможуть отримати доступ до матеріалів і тестів. Подробиці тут.
Освітня платформа «OkStudy» розпочала безоплатні та щоденні онлайн-зустрічі з дітьми від 6 років: танці, ігри, англійська, перегляд фільмів тощо. Розклад щодня оновлюється в Telegram-каналі.
Комп‘ютерна Академія «ШАГ» організувала безкоштовну серію онлайн майстер-класів і тематичних зустрічей для дітей 7-14 років: безпека в інтернеті, створення та перші кроки для заробітку на NFT, розробка ігор за допомогою Construct. За оновленнями слідкуйте на сайті.
Науковий ліцей Клима Чурюмова відкрив реєстрацію на онлайн-уроки та регулярні щоденні зустрічі дітей із психологом. Програма дає можливість дітям слухати предмети шкільної програми, науково-популярні лекції, авторські курси від вчених, митців, цікаві інтерактиви неформальної освіти та долучатися до мовного клубу. Протягом дня плануються регулярні включення психологів.
Центр дистанційної освіти «Джерело» надасть вільний доступ до повного пакету «Слухач» (1-11 класи) для самонавчання. Реєстрація за посиланням.
Проєкт «School Navigator» надасть доступ до записів уроків, а також уроків у режимі реального часу українською, англійською та російською мовами. Реєстрація тут.
Математична онлайн-платформа «GIOS» відкрила безкоштовне підключення до платформи, реєстрація за посиланням.
Науково-дослідницька школа «Базис» спільно з Viber-спільнотою «Школа_інфо» проводять освітню ініціативу для учнів початкової та середньої школи України.
Нагадаємо, на сайті МОН розміщені поради педагогам профтехів для ефективної організації онлайн-навчання.
Сучасний ютуб-канал для справжніх маленьких патріотів “ПАЛЯНИЦЯ”
УВАГА! У СЛАВУТСЬКІЙ ГРОМАДІ ДІТИ-БІЖЕНЦІ МОЖУТЬ ДОЛУЧИТИСЯ ДО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
ДЕНЬ ЄДНАННЯ
#UAразом
ВІРТУАЛЬНА ПЕДАГОГІЧНА ГОСТИНА
У лютому 2022 року відбувся семінар – презентація досвіду роботи учителів хімії та біології Славутської міської ТГ. Учасники заходу, який відбувався в дистанційному режимі, презентували досвід, напрацьований протягом навчального року або атестаційного періоду. Під час спілкування колеги обмінялися новими ідеями та планами на майбутнє для використання у Новій українській школі. Цікавими і змістовними були презентації досвіду роботи запрошених колег: Троян-Малєєва Марина Миколаївна, вчитель біології НВК, поділилася досвідом, як на уроках біології сформувати в учнів цілісне уявлення про сучасну природничо-наукову картину світу, сформувати відповідальність за збереження природи в цілому; Харь Світлана Володимирівна, вчитель біології Славутської гімназії №7, розкрила практичну спрямованість уроків біології як засобу формування життєвих компетентностей учнів; Янісевич Віктор Миколайович, вчитель хімії презентував досвід з теми «Формування інтелектуальної особистості через елементи технології навчання як дослідження на уроках природничого циклу»; про формування соціальної компетентності особистості на уроках хімії розповідала Лук’янчук Галина Григорівна, учитель хімії ЗОШ І-ІІІ ст.№1
На завершення Кмитюк Світлана, консультант КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради, наголосила на важливості обміну досвідом та можливості показати нові розробки, поділитися новими ідеями, розкрити нові методи роботи.
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА: ІННОВАЦІЇ, ВИКЛИКИ, ОЧІКУВАННЯ
10 лютого 2022 року відбулося в дистанційному режимі засідання професійної спільноти учителів фізичної культури, у ході якого розглядалися питання фізичного розвитоку та фізичної рухової активністі учнів у закладах загальної середньої освіти. Спікерами онлайн- зустрічі були Жанна ПЕРУЦЬКА, консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради та голова професійної спільноти вчителів фізичної культури Ігор РУБІН, вчитель НВК «СЗОШ, ліцей «Успіх».
Жанна ПЕРУЦЬКА консультувала учасників щодо «Концепції розвитку щоденного спорту в закладах освіти», ознайомила із нормативним документом, затвердженим наказом МОН та Мінмолодьспорт № 1141/4088 від 27.10.2021 року, який набрав чинності з 01 січня 2022року. Консультант проаналізувала заходи, які проводяться в закладах загальної середньої освіти громади в рамках реалізації завдань Національної стратегії з оздоровчої рухової активності в Україні на період до 2025 року «Рухова активність-здоровий спосіб життя-здорова нація» та запропонувала сучасні форми організації та проведення рухової активності, фізкультурно-оздоровчих заходів з використанням інноваційних підходів.
Особливим на даному етапі для вчителів фізичної культури є питання впровадження модельної навчальної програми «Фізична культура. 5-6 класи». Саме цій темі присвятив свій виступ учасник пілотного проєкту, вчитель фізичної культури НВК «СЗОШ, ліцей «Успіх» Ігор РУБІН. Він проаналізував навчальну програму та поділився досвідом викладання цього предмету в 5 класах НВК «СЗОШ, ліцей «Успіх», зупинився на особливостях формувального оцінювання.
Учасники семінару визначили комплекс подальших заходів і кроків для успішного переходу закладів освіти до нових програм НУШ для 5 класу. Але залишилися питання, на які ще потрібно шукати відповіді. А отже, попереду навчання, консультування, майстерки щодо впровадження у 2022-2023 н.р. модельної програми в усіх закладах загальної середньої освіти громади.
ЗУСТРІЧ УЧИТЕЛІВ НОВОЇ ФОРМАЦІЇ
У компонентній формулі нової школи провідне місце відводиться вчителям нової формації, які перебувають в авангарді суспільних та освітніх перетворень, успішних, умотивованих, компетентних, які закладають надійне підґрунтя для навчання впродовж життя з метою особистісної реалізації. Саме такі педагоги зібралися на засідання професійної спільноти учителів початкових класів за темою «Від викликів до можливостей НУШ», спікером якого була Оксана Сірук, відповідальна за координацію та консультативний супровід учителів початкових класів. Під час заходу учасники обговорили питання ролі сучасного вчителя, визначили особистісні риси педагогів, прагнення їх до росту та самовдосконалення.
Цікаво, змістовно та професійно презентувала власний педагогічний досвід «Використання інтелект-карт на уроках НУШ» Мельничук Т.В., вчитель початкових класів Славутської гімназії №7.
АКТУАЛЬНІСТЬ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ НУШ
Нещодавно в онлайн-форматі відбулося професійне об’єднання фахівців психологічної служби Славутської міської ТГ, спікерами якого були психолог КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Тетяна Нечипорук, голова професійного об’єднання практичних психологів та соціальних педагогів практичний психолог НВК Олена Лісова, практичний психолог ЗДО №2 «Подоляночка» Вікторія Яковчук.
Тетяна Нечипорук проаналізувала нові завдання, функції, принципи та зміст діяльності практичних психологів та соціальних педагогів у Новій українській школі. Спікер наголосила, що у контексті радикального оновлення освіти психологічна служба сучасного закладу як ніколи покликана сприяти покращенню умов для розвитку кожного суб’єкта освітнього процесу, здійснювати психологічну підтримку й надавати допомогу учням, учителям та батькам.
Олена Лісова поділилася досвідом активних форм роботи практичного психолога з учнями, учителями та батьками в НУШ. Психолог провела вправи з учасниками зібрання, які були спрямовані на професійну рефлексію, а саме: переосмислення та оновлення своєї ролі психолога, аналіз власної професійної діяльності, розвиток таких якостей, як довіра, толерантність, позитивне мислення, вміння працювати в команді.
Вікторія Яковчук розповіла про новий рівень взаємовідносин між учасниками освітнього процесу – педагогіку партнерства. Спікер презентувала проєкт «Шляхи самовдосконалення, сходинки досягнень».
МОТИВАЦІЙНА ДИСКУСІЯ
У січні 2022 року в онлайн- форматі відбулося професійне об’єднання вчителів фізики закладів освіти Славутської міської ТГ, спікерами якого виступили консультант КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради Світлана Кмитюк та голова професійного об’єднання вчителів фізики, вчитель Славутської гімназії №5 Любов Романюк.
У ході онлайн – зустрічі Світлана Кмитюк проаналізувала тестові завдання сертифікаційної роботи зовнішнього незалежного оцінювання з фізики за 2021рік. Педагоги обговорили завдання, які виявилися для учасників тестування складними, що в подальшому передбачає зберігати диференційований підхід у підготовці завдань за різним рівнем складності.
Любов Романюк прокоментувала завдання ІІ етапу всеукраїнських учнівських олімпіад з фізики у 2021/2022 н.р., які містили розв’язування різного типу задач для 8-11 класів та відображали зміст усіх розділів і тем навчальних програм з фізики для ЗЗСО.
Учасникам професійного об’єднання надано рекомендації щодо подальшого вдосконалення участі здобувачів освіти у всеукраїнській олімпіаді та ЗНО з фізики, а саме: надавати завдання випереджувального характеру; розвивати критичне мислення; постійно приділяти увагу роботі зі схемами, рисунками, графіками.
КОНСУЛЬТАТИВНА ВІЗІЯ
У січні 2022 року відбувся вебінар для директорів та вихователів –методистів закладів дошкільної освіти Славутської міфської ТГ за участю консультанта КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради Олени Ящури. Під час зустрічі учасники заходу обговорили про внесення змін в системі Курс дошкілля « ДІСО», ознайомилися з новою формою звітності та опрацювали Інструкцію щодо заповнення форми № 85-к «Звіт про діяльність закладу дошкільної освіти за рік», яку затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 26.07.2021 № 4. 5/2170-21.
РОБОЧА МАЙСТЕРНЯ ПЕДАГОГІВ «ОСНОВ ЗДОРОВ’Я»
03 лютого 2022року відбувся вебінар для вчителів предмету «Основи здоров’я» Славутської міської ТГ на тему «Методологічні аспекти викладання предмету «Основи здоров’я», який проходив у форматі воркшопу. Під час зустрічі консультант КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради Жанна Перуцька акцентувала увагу на тому, як має здійснюватися трансформація мислення педагога.
Учителі ділились досвідом, обговорювали сучасні форми і методи роботи, також здійснили самооцінку своєї педагогічної компетенції, відповівши на запропоновані тестові питання.
На завершення усі разом дійшли висновку, що сучасний вчитель – це професіонал, який знаходиться в постійному творчому пошуку, володіє гнучкістю і нестандартністю мислення, вміє адаптуватися до швидких змін та умов життя.
ФОРМУВАННЯ ЄДИНОГО РОЗУМІННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
28 січня 2022 року на базі ХОІППО відбулося навчання освітніх експертів з інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти. На запрошення Гуменюк Віри Василівни, завідувача кафедри менеджменту та освітніх технологій ХОІППО, кандидата педагогічних наук, доцента, долучилися до заходу Болкун Галина Людвигівна, директор ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 та Поліщук Алла Степанівна, директор КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради, які поділилися досвідом щодо підготовки та участі експертів в комплексній зовнішній перевірці та оцінюванні освітніх і управлінських процесів закладу освіти.
ПРАКТИЧНИЙ ДОСВІД РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЄКТУ
27 січня 2022 року відбувся в дистанційному режимі обласний семінар директорів закладів загальної середньої освіти з питання «Нова українська школа: перехід на наступний рівень», спікерами якого виступили Оксана Кошка, завідувачка НМЦ ХОІППО, Леонід Буймістер, методист по роботі з керівними кадрами ХОІППО та Інна Зайонц, директор Славутського навчально-виховного комплексу «Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів, ліцей «Успіх», заклад якої є пілотним по впровадженню освітнього проєкту всеукраїнського рівня за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти». Під час заходу Інна Миколаївна поділилася досвідом з колегами щодо реалізації даного проєкту.
АНАЛІЗУЄМО, НАВЧАЮЧИ НАВЧАЄМОСЬ ТА УДОСКОНАЛЮЄМОСЬ
25 та 26 січня 2022 року консультантом центру Ставінським Олегом Володимировичем були проведені в онлайн- форматі засідання професійних спільнот учителів освітніх галузей «Суспільствознавство» та «Математика», під час яких модератор зустрічі проаналізував результативність та типові помилки, яких припустилися учні під час ЗНО з математики та історії України у 2021році, надав організаційно-методичні рекомендації щодо якісної підготовки учнів до ЗНО – 2022, результативність участі учнів закладів загальної середньої освіти у ІІ (міському) етапі та збірних команд Славутської міської ОТГ у ІІІ (обласному) етапі всеукраїнських учнівських олімпіад з математики, історії та правознавства у 2021/2022 навчальному році. Було відзначено високий рівень підготовки, заявлених до участі учнів-переможців обласного етапу олімпіад, яких підготували учителі математики: Зелінська В.І. (Славутська гімназія №3), Кривошия Т.І. (ЗОШ І-ІІІ ступенів №1), Дубіна Т.С., Нечипорук Г.М. (НВК); вчителі історії Краля О.Є., Галіцька І.Л. (ЗОШ І-ІІІ ступенів №1) та правознавства Труфанова О.І. (НВК «СЗОШ, ліцей «Успіх»), Іванова Л.О. (Славутська гімназія №6).
Цікаво, змістовно та професійно презентували власний педагогічний досвід «Роль візуалізації інформації у формуванні історичного мислення учнів» Марчук О.В., вчитель історії та правознавства Славутської гімназії №5 та «Формування, розвиток компетентностей учнів на уроках математики на засадах педагогічного коучингу» Дубіна Т.С., вчитель математики НВК.
З метою подальшого ефективного планування підвищення кваліфікації педагогічних працівників Олег Ставінський наголосив присутнім, що у закладці «Освіта упродовж життя» на сайті КУ «ЦПРПП» постійно оновлюються бази даних програм суб’єктів підвищення кваліфікації.
ПРАЦЮЄМО НА ПЕРСПЕКТИВУ
25 січня 2022 року в онлайн- форматі відбулося професійне об’єднання вчителів географії Славутської міської ТГ, спікерами якого були консультант КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради Світлана Кмитюк та голова професійного об’єднання вчителів географії, вчитель Славутської гімназії №4 Людмила Філіпчук.
У ході вебінару Світлана Кмитюк здійснила грунтовний аналіз ЗНО -2021 з географії. Присутні мали можливість проаналізувати таблиці, діаграми, у яких чітко відображено результати ЗНО з предмета. З метою якісної підготовки до ЗНО-2022, педагоги розглянули тестові завдання з географії, які виявилися складними для учнів та проаналізували причини.
Філіпчук Людмила Василівна прокоментувала завдання ІІ етапу всеукраїнських учнівських олімпіад з географії у 2021/2022 н.р. та зазначила, що запропоновані завдання ХОІППО відповідають вимогам високого рівня навчальних програм за 7-8 класи. Звернула увагу на те, що не усі учні виконали практичний тур, допустили помилки при розв’язуванні задач.
Учасниками заходу було запропоновано пошук резервів для удосконалення результативності олімпіади та ЗНО, а саме: більше уваги приділяти завданням випереджувального характеру, розвитку критичного мислення, причинно-наслідкових зав’язків, роботі з картами, повторенню раніше вивченого матеріалу та розв’язуванню задач.