Наказ Міністерства освіти і науки України від 07 серпня 2024 р. № 1112 «Про затвердження порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в комунальних закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні (зареєстрований у Міністерстві юстиції України 08 серпня 2024 року за № 1222/42567)»

Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами

Наказ Міністерства освіти і науки України від 02 серпня 2024 Р. № 1093 «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання»

Наказ Міністерства освіти і науки України від 09 серпня 224 року №1120 Про внесення змін до типової освітньої програми для 5–9 класів закладів загальної середньої освіти

Лист Міністерства освіти і науки України №1/13007-24 від 22.07.2024 “Про методичні рекомендації щодо соціалізації та інтеграції дітей внутрішньо переміщених осіб у громадах”

Наказ Міністерства освіти і науки України від 20 травня 2024 року №714 «Про затвердження змін до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти (зареєстрований у Міністерстві юстиції України 03 червня 2024 року №819/42164

Лист Міністерства освіти і науки України від 05 червня 2024р. № 1/9930 “Про надання роз’яснень щодо формування 1-х класів з 01.09.2024 та розподілу освітньої субвенції”

Лист Міністерства освіти і науки України від 05 червня 2024 р. № 1/9979-24 «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2024/2025 року»

Наказ управління освіти виконавчого комітету Славутської міської ради від 29 квітня 2024 року №47 Про підготовку закладів освіти Славутської міської територіальної громади до початку 2024-2025 навчального року

Перелік рекомендованої МОН навчальної літератури на 2024/2025 навчальний рік

Наказ МОН № 1130 від 13.08.2024 року «Про апробацію навчальної літератури для закладів загальної середньої освіти у 2024/2025 н.р.»

Наказ МОЗ № 1351 від 25.07.2023 року “Про організацію медичних оглядів дітей та інших осіб для зарахування їх до закладів освіти, дитячих закладів оздоровлення та відпочинку”

Методичні рекомендації «Безпечне освітнє середовище: Надання індивідуальної підтримки учням з особливими освітніми потребами під час підготовки до реагування на надзвичайні ситуації»

Положення про атестацію педагогічних працівників (2022р.)

Атестація педагогічних працівників: запитання-відповідіНормативно-правова база щодо організації та проведення атестації педагогічних працівників у 2024/2025 н.р.

Наказ Міністерства освіти і науки України від 08 серпня 2022 року № 707 «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у закладах загальної середньої освіти в електронній формі»

Наказ Міністерства охорони здоров’я України від 01 серпня 2022 року № 1371 «Про затвердження Змін до деяких наказів Міністерства охорони здоров’я України» (щодо тривалості онлайн-уроків для школярів)

Лист ІМЗО від 12.08.2024 № 21/08-1242 «Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2024/2025 навчальному році»

Лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 08.08.2024  № 21/08-1233 «Про методичні рекомендації «Пріоритетні напрями роботи психологічної служби в системі освіти України у 2024/2025 навчальному році»

Сценарії Першого уроку 2024/2025 навчального року

Безоплатні курси підвищення кваліфікації для вчителів

Електронні версії підручників для учнів 1-11-х класів (2024-2025 н.р.)

Рекомендації щодо перезарахування оцінок із закордонних шкіл

Медичні довідки: що потрібно знати перед початком нового навчального року?

У період з 01 по 05 квітня 2024року Комунальною установою «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» було організовано  весняний тижневий інтенсив для педагогів Славутської міської ТГ. Протягом п’яти днів консультантами установи було проведено 20 активностей.  Цікавим та корисним був тренінг психологічної допомоги «Підтримка та відновлення у кризовий час», який  проведений на запит педагогів Славутської гімназії №5, Славутської гімназії «Успіх», Славутської гімназії №1, Славутської гімназії №3, Славутської гімназії №7  психологом КУ «ЦПРПП» Тетяною Нечипорук та директором КУ «ІРЦ»  Валентиною Мартинюк. У ході заходу учителі навчалися розвивати вміння самозаспокоюватись, долати негативні переживання, використовуючи власну енергію для продуктивної діяльності, ознайомилися із каналами, з яких можна брати ресурси для відновлення (модель BASIC Ph, яку розробив ізраїльський психолог-травматерапевт Мулі Лаад (Mooli Lahad).

Під час тренінгу  «Створення ситуації успіху як одного  із факторів забезпечення психологічного комфорту учнів» педагоги Славутської гімназії №1 та Славутської  гімназії №7 разом із консультантом КУ «ЦПРПП» Жанною Перуцькою  опрацювали  прийоми, які допоможуть наблизити успіх  і відчуття радості від виконаної справи  кожній  дитині.

 Семінар «Сертифікація  вчителів: корисні поради від експертів та практиків» об’єднав педагогів математики, української мови та літератури, історії, початкових класів, у рамках  якого усі присутні  мали можливість отримати від консультанта Антоніни Степанюк повну інформацію про процес сертифікації, включаючи вимоги, процедури та користь для  професійного розвитку. Цікавим для педагогів був виступ Інни Годлевської, сертифікованого педагога з математики  Дунаєвецького ліцею №1.

          У ході практикуму  «Використання штучного інтелекту в шкільній освіті», проведеного Олегом Ставінським, вчителі знайомилися з найпопулярнішими сервісами штучного інтелекту (ШІ): ChatGPT та   проєкту «На Урок».    Інноваційні інструменти на основі штучного інтелекту (Photoroom Gamma Craiyon)  опрацьовували педагоги Варварівської гімназії, Славутської гімназії №1, №7, №4  разом із Світланою Кмитюк.

 Родзинкою тижневого інтенсиву став тренінг  «Наздоженемо: курс про подолання  освітніх втрат з математики», провела який тренер від ГО «Освіторія» та Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) , викладач ХОІППО Людмила Гринчук.

Один із ключових аспектів інтенсиву – це активна практична складова. Учителі мали можливість спілкуватися, брати участь у майстер-класах, групових дискусіях та практичних вправах. Це дозволило їм отримати конкретні інструменти та прийоми, які можна застосувати в роботі з учнями.

У сучасному освітньому середовищі постійне професійне зростання вчителів відіграє важливу роль у покращенні якості навчання та розвитку дітей. Одним із ключових аспектів професійного розвитку є сертифікація вчителів, яка визначає їхню кваліфікацію та забезпечує відповідність сучасним вимогам освітньої системи. У зв’язку з цим, 03 квітня 2024 року в рамках весняного тижневого інтенсиву відбувся семінар “Сертифікація вчителів: корисні поради від експертів та практиків”. Основна мета заходу полягала в тому, щоб педагоги мали можливість отримати повну інформацію про процес сертифікації, включаючи вимоги, процедури та користь для їхнього професійного розвитку. З цією метою на захід був запрошений сертифікований учитель математики Дунаєвецького ліцею№1 Годлевська Інна Михайлівна, яка поділилася враженням від проходження сертифікації та надала практичні рекомендації.

Консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради, експерт із сертифікації учителів української мови та літератури Антоніна Степанюк ознайомила з основними нормативно-правовими актами, що регулюють процес сертифікації вчителів, вимогами до підготовки та документації, необхідної для успішного проходження процедури, з кроками, які потрібно виконати під час проходження сертифікації, від складання тестів до підготовки портфоліо та проведення педагогічного експерименту.

Учасники отримали цінні знання та інструменти, які допоможуть педагогам успішно впоратися з процесом сертифікації.

Комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» щиро дякує Інні Годлевській за участь у семінарі.

У березні 2024 року на базі ЗДО№6 «Золота рибка» відбувся семінар «Нетрадиційні техніки малювання».  Головна мета активностей — розвиток творчих здібностей малят через малювання. Координувала захід Жанна Перуцька, консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради, яка під час теоретичної частини консультувала присутніх  з  питань проведення занять з використанням нетрадиційних технік, що  сприяють зняттю дитячих страхів,  розвивають просторове мислення, спонукають дітей до творчих пошуків і рішень.

     У практичній частині семінару досвідом з використання технік: малювання повітряною кулькою, набризком поділилась Тамара ПАЩЕНКО (вихователь ЗДО №5 «Квіткограй»), малювання солоним тістом продемонструвала Світлана ДЕМ’ЯНЮК (вихователь ЗДО №6 Золота рибка»), малювання ватними дисками, виделкою, повітряними фарбами презентувала   Ірина Слободенюк (вихователь ЗДО №6 «Золота рибка»), малювання плівкою на плівці, штампування кутом пакетика, малювання повітряно – бульбашковою плівкою запропонували вихователі ЗДО №4 «Сонечко» Юлія ПАНАСЮК та  Тамара ГАВРИЛОВА».  З роботами наймолодших вихованців Центру раннього розвитку дитини «Дивосвіт» познайомила вихователь Тамара  ПОЛІЩУК. Техніку Ебру (малювання на воді) презентувала  Жанна ПЕРУЦЬКА.

Тож, всі учасники збагачені досвідом, поповнивши власний кейс освітніх практик, отримавши творчий релакс, підсумували, що малювання – це арт-терапія, яка допомагає не тільки дітям, а й дорослим. Можливість зануритися в світ власної уяви, ненадовго піти від реальності з її правилами та законами.

Днями виховники шкільних роїв середньої та старшої вікових груп опрацювали нормативну базу щодо проведення Всеукраїнської дитячо- юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»). Консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Жанна Перуцька проаналізувала участь роїв у Всеукраїнському онлайн -конкурсі «Відун» та міському етапі Всеукраїнського конкурсу заочних звітів про роботу роїв за 2023рік. Зосередила увагу на участі виховників та заступників директорів з навчально- виховної роботи у Всеукраїнському конкурсі «Джура для всіх: кейси кращих практик», Всеукраїнському флешмобі відеороликів учасників Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») «Мотивуй, надихай та дій», Всеукраїнському заочному фестивалі -конкурсі «Ватра». Консультант нагадала типові правила та умови проведення змагань і конкурсів ІІІ (Всеукраїнського) етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл»(«Джура»), звернула увагу на особливості суддівства під час проходження конкурсних випробувань та змагань. Присутні узгодили дати проведення навчальних майстерок з випробувань «Впоряд», «Рятівник».

Алла Слівіна, директор Дитячо-юнацького центру туризму, краєзнавства та екологічної роботи, розповіла про конкурсний етап «Туристична смуга перешкод», запропонувала під час канікул організувати та провести вишкіл на базі Центру.

28 лютого 2024 року  відбувся семінар-практикум, учасниками якого стали вихователі   закладів  дошкільної освіти.  У ході заходу педагоги  опановували розвивальну технологію «Квадрат Воскобовича», яку успішно використовують у роботі з дітьми  вихователі  ЗДО №4  «Сонечко».

          Під час теоретичної частини  учасники активностей  дізналися, як «розумний квадрат»        перетворюється  в різні предмети і  «повідомляє» дітям про різні геометричні властивості фігур, як за допомогою цього чарівного квадрата, діти вчаться слухати і запам’ятовувати інструкцію, пояснювати свої дії, ставити запитання.

          Консультант КУ «ЦПРПП» Жанна Перуцька   розповіла про В’ячеслава Воскобовича, автора даної технології, презентувала  його   посібник та  матеріали для роботи.

          Разом з Василишиною Любов’ю Василівною (вихователь-методист ЗДО №4) учасники заходу  поринули у цікаву подорож, створюючи  персонажі запропонованої казкової історії за допомогою «Квадрата-трансформера».

          Проведений семінар-практикум став для вихователів унікальною можливістю не лише розширити свої знання та навички, але й зануритися у світ творчості та розвитку, де кожен предмет може стати ключем до навчання та розвитку маленьких учнів.

Фізична культура є одним із найбільш  цінних надбань людства. Завдяки фізкультурі людина може розвивати свої як фізичні, так і духовні якості.

Учитель фізичної культури – це педагогічний працівник високої культури, великої душі і доброго серця, провідник ідей державотворення, який має спеціальну підготовку і професійно здійснює освітній процес в закладах загальної середньої освіти, спрямований на формування у дітей і молоді фізичного та морального здоров’я, підготовку до ведення активного способу життя.

Комітет з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України разом з Філіями з 09 жовтня 2023 року запровадив всеукраїнський проєкт «УЧИТЕЛЬ МОЖЕ», ідеєю якого є показати, що вчителі фізичної культури – супер герої для дітей.

За активну участь у всеукраїнському проєкті «УЧИТЕЛЬ МОЖЕ» за високий професіоналізм, пропаганду здорового способу життя,  популяризацію та розвиток учнівського спорту у Хмельницькій області Комітет з фізичного виховання та спорту Хмельницького обласного відділення (філії) оголосив подяки вчителям фізичної культури: Богдану АНТОНЮКУ, Юрію БАРЧУКУ, вчителям фізичної культури Славутського ліцею Славутської міської ради; Крістіні ВАКУЛЬЧУК, вчителю фізичної культури Славутської гімназії № 6 Славутської міської ради; Миколі ГОЛУБУ, Вадиму ДЕНИСЮКУ, вчителям фізичної культури Славутської гімназії № 5 Славутської міської ради; Ігорю РУБІНУ, Ірині ЄРМОЛЕНКО, вчителям фізичної культури Славутської гімназії «Успіх» Славутської міської ради та Людмилі КОСІК, вчителю фізичної культури Славутської гімназії № 4 Славутської міської ради.

21 лютого 2024 року відбувся вебінар-практикум «Наскрізний процес виховання: креативні ідеї і практики», організований Хмельницьким ОІППО ім. А.Назаренка. У рамках заходу  розглядалися питання військово-патріотичного виховання здобувачів освіти,  стратегічні підходи до моделювання виховної роботи в закладах освіти.

          Під час онлайн-засідання професійної спільноти консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку  педагогічних працівників» Славутської міської ради  Жанна Перуцька ділилася досвідом  щодо  здійснення  консультативно-методичного супроводу виховної роботи Центром. Крім того, спікер ознайомила із  алгоритмом  розробки освітнього маршруту вчителя, презентувала форми  самоосвітньої  діяльності педагогів, розповіла про діяльність педагогів у професійній спільноті.

14 лютого 2024 року відбулося онлайн-засідання професійної  спільноти  освітньої галузі «Природнича». Координувала захід консультант КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради Світлана Кмитюк. У ході зустрічі педагоги  обговорювали  проєкти  підручників для 7 класу Нової української школи.  Активними учасниками заходу стали учителі Славутської гімназії «Успіх», які пілотують Стандарт базової середньої освіти (Ніколайчук Т.О. Прокопчук Г.Д. Прокопчук Н.А. та Черновський А.С).

П’ятого лютого 2024 року працівники управління освіти  виконавчого комітету Славутської міської ради, Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради, фахівці психологічної служби закладів освіти міста пройшли навчання, організоване тренеркою Ізраїльської коаліції травми Галиною Пастощук  щодо психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах війни  з теми «Основи самодопомоги  та кризової допомоги у сфері освіти». У межах активностей учасники здобули базові навички допомоги у кризових ситуаціях, а також навчалися проводити оцінювання та виявлення тих, хто потребує додаткової підтримки. Навчання було  спрямоване на здобуття навичок   надання первинної  допомоги ближньому у кризових ситуаціях.  Тренерка ознайомила з офіційними протоколами самодопомоги у складних та травмуючих ситуаціях, екстреного реагування при гострій реакції на стрес, надала чіткі покрокові рекомендації щодо першої психоемоційної підтримки. Особливу увагу було приділено і профілактиці професійного вигорання, відновленню особистісних ресурсів та піклуванню про себе та близьких людей в умовах стресу.

Це навчання виявилося надзвичайно корисним та актуальним, враховуючи  події, що відбуваються в Україні. Розвиток навичок психологічної підтримки в освітньому середовищі стає ключовим елементом в підтримці учасників освітнього процесу та сприяє покращенню психологічного клімату в умовах війни.

02 лютого 2024 року відбувся вебінар «Центри професійного розвитку педагогічних працівників: робота та розвиток в умовах воєнного стану», організований  шведсько- українським проєктом «Підтримка децентралізації в Україні». 280 осіб з усією України стали учасниками заходу, серед яких експерти Шведсько-українського проєкту “Підтримка децентралізації в Україні” (Олег Фасоля, Айдер Сеїтосманов, Войтек Мархлевськи, Інна Білик, Сергій Копань, Юлія Савєльєва), керівники органів управління освітою, очільниці та очільники закладів освіти, педагоги, фахівці ЦПРПП, методисти ІППО. Модератором вебінару  виступила Інна Білик, експертка Шведсько- українського проєкту. Під час зустрічі обговорено та розглянуто практичні кейси громад, приклади кращих практик роботи та розвитку центрів професійного розвитку педагогічних працівників в умовах воєнного стану. Серед промовців  вебінару була Алла Поліщук, директор КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради, яка поділилася досвідом роботи за темою «Моніторинг потреб, інновації, партнерство та SWOT аналіз як складові якісних послуг та ефективного управління ЦПРПП». На онлайн платформі «Кращі практики управління освітою» Шведсько-українського проєкту  оприлюднений досвід Славутської міської ради щодо формування системи надання якісних послуг Центром професійного розвитку педагогічних працівників.

Запис  вебінару  доступний за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=O9dKXfcBsNQ&ab_channel=SALARInternationalUA

https://padlet.com/savriys2/2024-bavk4znakc43use7

Відбулося засідання  творчої лабораторії вчителів інтегрованого курсу «Мистецтво», координувала роботу якого консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради Жанна Перуцька. Метою заходу було обговорення та обмін досвідом щодо ефективних методів взаємодії вчителів з учнями через зворотний зв’язок.

Жанна Перуцька презентувала  ряд перевірених методик і прийомів рефлексії, зокрема рефлексії настрою та емоційного стану, рефлексії діяльності, рефлексії змісту навчального матеріалу.

          Педагоги мали можливість ознайомитися   з можливостями сервісної програми Learnіngаpps.org, яка дає можливість використовувати вже готові вправи та створювати власні для засвоювання і контролю знань з різних тем інтегрованого курсу «Мистецтво».

 Під час практичної частини  учителі виконували   інтерактивні тести «Реставрація картини» за темами архітектура, живопис, музика, театр, скульптура, тощо та «Перевір себе» за темою кіномистецтво.

        У кінці засідання консультант презентувала каталог курсів підвищення кваліфікації у 2024 році з напрямку «Мистецтво», який стане у нагоді при коригуванні  індивідуального освітнього маршруту.

У січні 2024 року відбулося професійне засідання вчителів «Інформатичної» та «Технологічної» галузей. Модератор зустрічі Світлана Кмитюк (консультант КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради) здійснила аналіз модельних освітніх програм для учнів 7-9 класів відповідно за програмою НУШ (яким надано гриф Міністерства освіти та науки України), звернула увагу на вибір модельних програм та підручників 7-9 класів (програму не можна змінювати протягом 3-х років).

Практичною складовою заходу було представлення досвіду роботи вчителів інформатики: Борейко О.С. (вчитель інформатики Славутської гімназії №6) та Комісарова Л.І. (вчитель інформатики Славутської гімназії №3).

На завершення учасники спільноти  ознайомилися з моніторингом освітніх втрат  та їх подоланням.

У січні відбувся тренінг для директорів закладів  освіти з теми «Стрес-менеджмент: секрети набуття психологічної рівноваги»,  проведений психологом КУ «ЦПРПП»  Тетяною Нечипорук. Під час тренінгу говорили про стрес як ресурс і те, як він може бути корисним для  життя, про дієві способи подолання стресу, позитивне мислення.  Учасники події визначали рівень стресостійкості  та виконували різноманітні вправи на подолання стресу, практикувалися в умінні керувати своєю поведінкою, емоціями у психотравмуючих ситуаціях та познайомилися із способами саморегуляції. Знання та практичні навички, отримані учасниками даного заходу, допоможуть  адекватно реагувати та легше сприймати складні життєві ситуації.

Творчо, завзято, плідно пройшло засідання професійної спільноти вчителів освітньої галузі «Громадянська та історична освіта», модератором якого був Олег Ставінський, консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічного працівників» Славутської міської ради. Під час заходу консультант здійснив поелементний аналіз основних результатів НМТ-2023 в Славутській міській ТГ, який грунтувався на загальному аналізі завдань сертифікаційної роботи, аналізі типових помилок, які допустили учасники, якісних та кількісних показниках для закладів освіти, випусники яких брали участь у виконанні завдань блоку НМТ «Історія України». Йшлося також й про  завдання, які стоять перед учителями історії і перед учнями, щодо підготовки до НМТ-2024 року, оскільки предмет «Історія України» (XVI-XXI ст.) цьогоріч знову визначений обов’язковим.

Було здійсно аналіз результативності здобувачів освіти Славутської міської ТГ у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з історії України і основ правознавства у 2023/2024 навчальному році та відзначено належну підготовку з навчальних предметів учнів/учениць Славутської гімназії №1, Славутської гімназії №5, Славутської гімназії №7, Славутської гімназії «Успіх», Славутського ліцею

Також присутнім був запропонований методичний інструментарій для  виявлення та подолання навчальних втрат в умовах воєнного стану. Презентований каталог курсів підвищення кваліфікації суб’єктів нефоральної освіти у 2024 році.

Окремо Олег Ставінський  зосередив увагу присутніх на тому, що відповідно до наказу МОН у 2024 році педагоги  зможуть взяти участь у сертифікації, які викладають навчальні предмети (інтегровані курси) громадянської та історичної освітньої галузі та/або освітньої галузі «Суспільствознавство» та розповів про процедуру реєстрації та етапів її проходження.

Презентували учителі і власний досвід кращих освітніх практик: ТРУФАНОВА Ольга Іванівна, голова професійного об’єднання, вчителька історії та правознавства Славутської гімназії «Успіх», провела майстер-клас «Актуальні питання вивчення основ правознавства у 9 класі», який містив теоретичну та практичну частину щодо академічної відповідальності за порушення академічної доброчесності педагогічних, науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти.

КОВАЛЬЧУК Аліна Сергіївна, вчителька історії Славутського ліцею, поділилася досвідом «Формування позитивної мотивації до навчання на уроках історії».

А переможниця обласного конкурсу-виставки «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування – 2023» МАРЧУК Оксана Володимирівна, вчитель історії Славутської гімназії №5, представила власну творчу майстерню – електронний ресурс «Комікс як дидактичний засіб навчання на уроках історії».

Перші десять днів, до 25 січня, триватиме реєстрація у межах граничної кількості учасників, визначеної для кожної області та м. Київ.

Загальна гранична кількість педагогічних працівників для реєстрації:

✅ 1500 учителів початкових класів

✅ 1000 вчителів математики

✅ 1000 вчителів української мови і літератури

✅ 500 учителів навчальних предметів громадянської та історичної освітньої галузі та/або освітньої галузі «Суспільствознавство».

Докладно про порядок реєстрації — на вебсайті Український центр оцінювання якості освіти 👉 https://cutt.ly/wwJPh0hr

08 січня 2024 року відбулося засідання професійної спільноти   вчителів початкової освітньої галузі Славутської міської ТГ. У ході заходу   Світлана Кмитюк (консультант КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради) проаналізувала результати міжнародного дослідження якості освіти – PISA 2022 та акцентувала увагу на читацькій грамотності.

           Учителі початкової освіти популяризували власну освітню практику, а саме: Кабанова О.В. (вчитель початкових класів Славутської гімназії «Успіх»), розповіла про підвищення якості уроку через використання технологій, які зберігають здоров’я учнів в процесі навчання та виховання;

Каленюк Л.В. (вчитель початкових класів Славутської гімназії №1), представила досвід роботи з використання STEM-технологій «STEM – освіта як ефективний спосіб формування природничих та математичних компетентностей учнів НУШ» та провела майстер-клас для учасників засідання «Дослідження: землетрус та будова моделі споруди»;

Шидловська Г.А. (вчитель початкових класів Славутської гімназії «Успіх») поділилася власним досвідом на тему «Використання ігрових технологій у процесі навчання молодших школярів в інклюзивному класі»;

Шевчук В.П. (вчитель початкових класів Славутської гімназії «Успіх») підготувала практичну складову «Використання методів та прийомів технології розвитку критичного мислення на уроках в початкових класах».

Під час заходу учасники активно працювали над дослідженнями та практичною складовою, мали можливість проаналізувати формування читацької компетентності у здобувачів освіти початкової ланки