Відбулося засідання професійної спільноти фахівців психологічної служби   Славутської міської ТГ. У ході заходу Тетяна Нечипорук, психолог КУ «ЦПРПП», проаналізувала особливості організації роботи  психологів відповідно до методичних рекомендацій «Пріоритетні напрями роботи психологічної служби в системі освіти України у 2024/2025 навчальному році», надала рекомендації щодо  питання соціально-психологічної допомоги під час війни, здійснення корекційної роботи та  професійного розвитку фахівців, ознайомила з алгоритмом роботи виявлення і компенсації психологічних / освітніх втрат, консультувала щодо ведення документації.

На початку вересня 2024року відбулося традиційне  засідання професійної спільноти учителів галузі «Словесність». У рамках заходу педагоги   обговорили основні напрямки роботи галузі у 2024-2025 навчальному  році. Виступаючи перед колегами, консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради  Антоніна Степанюк  проаналізувала особливості оновленої Типової освітньої програми  для класів закладів загальної середньої освіти,  детально   ознайомила учасників заходу із  новими   критеріями оцінювання, надала  практичні рекомендації щодо викладання іноземної мови, української мови та літератури, зарубіжної літератури в 2024-2025 навчальному році.                 

Традиційно на початку навчального року відбулося засідання професійної спільноти заступників директорів з виховної роботи та педагогів-організаторів. У рамках заходу  консультант Комунальної установи « Центру професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради   Жанна ПЕРУЦЬКА  акцентувала увагу  на ключових питаннях  виховного процесу в ЗЗСО.

          Учасники засідання отримали практичні поради щодо організації планування, форм проведення заходів в умовах воєнного часу та  обговорили план діяльності спільноти на 2024/2025 навчальний рік.

Напередодні  навчального року відбулися засідання професійних спільнот педагогів «Громадянської та історичної», «Математичної», «Здоров’язбережувальної та соціальної» освітніх галузей та «Фізичної культури». Консультант Олег СТАВІНСЬКИЙ, з метою розвитку професійної компетентності педагогічних працівників, розкрив концептуальні засади та актуальні аспекти викладання предметів у 2024/2025 навчальному році.      

Зокрема  консультант ознайомив учителів суспільних дисциплін з основними аспектами реформування історичної освіти в системі загальної середньої освіти, з умовами проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025»  (номінація – «Історія»), торкнувся аспектів відзначення пам’ятних дат і ювілеїв у 2024-2025 роках. Актуальні питання викладання громадянської освіти та правознавства розкрила присутнім голова професійної спільноти Ольга ТРУФАНОВА.

Вчителі математики були ознайомлені  із завданнями, які орієнтовані на перевірку сформованості математичної грамотності  та прикладами блоків завдань, розроблених за технологією PISA.

Вчителі інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» розглянули  методичні рекомендації та інструментарій для проведення цікавих уроків, а вчителям  «Фізичної культури» було здійснено  інформаційно-методичний супровід викладання фізичної культури та надано рекомендації щодо безпеки життєдіяльності під час занять фізичною культурою та проведення спортивно-масових заходів.

Усі категорії педагогічних працівників ознайомлені з сучасними підходами та рекомендаціями щодо оцінювання учнів/учениць 5-9 класів та здійснили огляд положень Державного стандарту профільної середньої освіти, який набуде чинності з 2027 року.

Наказ Міністерства освіти і науки України від 07 серпня 2024 р. № 1112 «Про затвердження порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в комунальних закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні (зареєстрований у Міністерстві юстиції України 08 серпня 2024 року за № 1222/42567)»

Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами

Наказ Міністерства освіти і науки України від 02 серпня 2024 Р. № 1093 «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання»

Наказ Міністерства освіти і науки України від 09 серпня 224 року №1120 Про внесення змін до типової освітньої програми для 5–9 класів закладів загальної середньої освіти

Лист Міністерства освіти і науки України №1/13007-24 від 22.07.2024 “Про методичні рекомендації щодо соціалізації та інтеграції дітей внутрішньо переміщених осіб у громадах”

Наказ Міністерства освіти і науки України від 20 травня 2024 року №714 «Про затвердження змін до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти (зареєстрований у Міністерстві юстиції України 03 червня 2024 року №819/42164

Лист Міністерства освіти і науки України від 05 червня 2024р. № 1/9930 “Про надання роз’яснень щодо формування 1-х класів з 01.09.2024 та розподілу освітньої субвенції”

Лист Міністерства освіти і науки України від 05 червня 2024 р. № 1/9979-24 «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2024/2025 року»

Наказ управління освіти виконавчого комітету Славутської міської ради від 29 квітня 2024 року №47 Про підготовку закладів освіти Славутської міської територіальної громади до початку 2024-2025 навчального року

Перелік рекомендованої МОН навчальної літератури на 2024/2025 навчальний рік

Наказ МОН № 1130 від 13.08.2024 року «Про апробацію навчальної літератури для закладів загальної середньої освіти у 2024/2025 н.р.»

Наказ МОЗ № 1351 від 25.07.2023 року “Про організацію медичних оглядів дітей та інших осіб для зарахування їх до закладів освіти, дитячих закладів оздоровлення та відпочинку”

Методичні рекомендації «Безпечне освітнє середовище: Надання індивідуальної підтримки учням з особливими освітніми потребами під час підготовки до реагування на надзвичайні ситуації»

Положення про атестацію педагогічних працівників (2022р.)

Атестація педагогічних працівників: запитання-відповідіНормативно-правова база щодо організації та проведення атестації педагогічних працівників у 2024/2025 н.р.

Наказ Міністерства освіти і науки України від 08 серпня 2022 року № 707 «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у закладах загальної середньої освіти в електронній формі»

Наказ Міністерства охорони здоров’я України від 01 серпня 2022 року № 1371 «Про затвердження Змін до деяких наказів Міністерства охорони здоров’я України» (щодо тривалості онлайн-уроків для школярів)

Лист ІМЗО від 12.08.2024 № 21/08-1242 «Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2024/2025 навчальному році»

Лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 08.08.2024  № 21/08-1233 «Про методичні рекомендації «Пріоритетні напрями роботи психологічної служби в системі освіти України у 2024/2025 навчальному році»

Сценарії Першого уроку 2024/2025 навчального року

Безоплатні курси підвищення кваліфікації для вчителів

Електронні версії підручників для учнів 1-11-х класів (2024-2025 н.р.)

Рекомендації щодо перезарахування оцінок із закордонних шкіл

Медичні довідки: що потрібно знати перед початком нового навчального року?

У період з 01 по 05 квітня 2024року Комунальною установою «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» було організовано  весняний тижневий інтенсив для педагогів Славутської міської ТГ. Протягом п’яти днів консультантами установи було проведено 20 активностей.  Цікавим та корисним був тренінг психологічної допомоги «Підтримка та відновлення у кризовий час», який  проведений на запит педагогів Славутської гімназії №5, Славутської гімназії «Успіх», Славутської гімназії №1, Славутської гімназії №3, Славутської гімназії №7  психологом КУ «ЦПРПП» Тетяною Нечипорук та директором КУ «ІРЦ»  Валентиною Мартинюк. У ході заходу учителі навчалися розвивати вміння самозаспокоюватись, долати негативні переживання, використовуючи власну енергію для продуктивної діяльності, ознайомилися із каналами, з яких можна брати ресурси для відновлення (модель BASIC Ph, яку розробив ізраїльський психолог-травматерапевт Мулі Лаад (Mooli Lahad).

Під час тренінгу  «Створення ситуації успіху як одного  із факторів забезпечення психологічного комфорту учнів» педагоги Славутської гімназії №1 та Славутської  гімназії №7 разом із консультантом КУ «ЦПРПП» Жанною Перуцькою  опрацювали  прийоми, які допоможуть наблизити успіх  і відчуття радості від виконаної справи  кожній  дитині.

 Семінар «Сертифікація  вчителів: корисні поради від експертів та практиків» об’єднав педагогів математики, української мови та літератури, історії, початкових класів, у рамках  якого усі присутні  мали можливість отримати від консультанта Антоніни Степанюк повну інформацію про процес сертифікації, включаючи вимоги, процедури та користь для  професійного розвитку. Цікавим для педагогів був виступ Інни Годлевської, сертифікованого педагога з математики  Дунаєвецького ліцею №1.

          У ході практикуму  «Використання штучного інтелекту в шкільній освіті», проведеного Олегом Ставінським, вчителі знайомилися з найпопулярнішими сервісами штучного інтелекту (ШІ): ChatGPT та   проєкту «На Урок».    Інноваційні інструменти на основі штучного інтелекту (Photoroom Gamma Craiyon)  опрацьовували педагоги Варварівської гімназії, Славутської гімназії №1, №7, №4  разом із Світланою Кмитюк.

 Родзинкою тижневого інтенсиву став тренінг  «Наздоженемо: курс про подолання  освітніх втрат з математики», провела який тренер від ГО «Освіторія» та Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) , викладач ХОІППО Людмила Гринчук.

Один із ключових аспектів інтенсиву – це активна практична складова. Учителі мали можливість спілкуватися, брати участь у майстер-класах, групових дискусіях та практичних вправах. Це дозволило їм отримати конкретні інструменти та прийоми, які можна застосувати в роботі з учнями.

У сучасному освітньому середовищі постійне професійне зростання вчителів відіграє важливу роль у покращенні якості навчання та розвитку дітей. Одним із ключових аспектів професійного розвитку є сертифікація вчителів, яка визначає їхню кваліфікацію та забезпечує відповідність сучасним вимогам освітньої системи. У зв’язку з цим, 03 квітня 2024 року в рамках весняного тижневого інтенсиву відбувся семінар “Сертифікація вчителів: корисні поради від експертів та практиків”. Основна мета заходу полягала в тому, щоб педагоги мали можливість отримати повну інформацію про процес сертифікації, включаючи вимоги, процедури та користь для їхнього професійного розвитку. З цією метою на захід був запрошений сертифікований учитель математики Дунаєвецького ліцею№1 Годлевська Інна Михайлівна, яка поділилася враженням від проходження сертифікації та надала практичні рекомендації.

Консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради, експерт із сертифікації учителів української мови та літератури Антоніна Степанюк ознайомила з основними нормативно-правовими актами, що регулюють процес сертифікації вчителів, вимогами до підготовки та документації, необхідної для успішного проходження процедури, з кроками, які потрібно виконати під час проходження сертифікації, від складання тестів до підготовки портфоліо та проведення педагогічного експерименту.

Учасники отримали цінні знання та інструменти, які допоможуть педагогам успішно впоратися з процесом сертифікації.

Комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» щиро дякує Інні Годлевській за участь у семінарі.

У березні 2024 року на базі ЗДО№6 «Золота рибка» відбувся семінар «Нетрадиційні техніки малювання».  Головна мета активностей — розвиток творчих здібностей малят через малювання. Координувала захід Жанна Перуцька, консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради, яка під час теоретичної частини консультувала присутніх  з  питань проведення занять з використанням нетрадиційних технік, що  сприяють зняттю дитячих страхів,  розвивають просторове мислення, спонукають дітей до творчих пошуків і рішень.

     У практичній частині семінару досвідом з використання технік: малювання повітряною кулькою, набризком поділилась Тамара ПАЩЕНКО (вихователь ЗДО №5 «Квіткограй»), малювання солоним тістом продемонструвала Світлана ДЕМ’ЯНЮК (вихователь ЗДО №6 Золота рибка»), малювання ватними дисками, виделкою, повітряними фарбами презентувала   Ірина Слободенюк (вихователь ЗДО №6 «Золота рибка»), малювання плівкою на плівці, штампування кутом пакетика, малювання повітряно – бульбашковою плівкою запропонували вихователі ЗДО №4 «Сонечко» Юлія ПАНАСЮК та  Тамара ГАВРИЛОВА».  З роботами наймолодших вихованців Центру раннього розвитку дитини «Дивосвіт» познайомила вихователь Тамара  ПОЛІЩУК. Техніку Ебру (малювання на воді) презентувала  Жанна ПЕРУЦЬКА.

Тож, всі учасники збагачені досвідом, поповнивши власний кейс освітніх практик, отримавши творчий релакс, підсумували, що малювання – це арт-терапія, яка допомагає не тільки дітям, а й дорослим. Можливість зануритися в світ власної уяви, ненадовго піти від реальності з її правилами та законами.

Днями виховники шкільних роїв середньої та старшої вікових груп опрацювали нормативну базу щодо проведення Всеукраїнської дитячо- юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»). Консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Жанна Перуцька проаналізувала участь роїв у Всеукраїнському онлайн -конкурсі «Відун» та міському етапі Всеукраїнського конкурсу заочних звітів про роботу роїв за 2023рік. Зосередила увагу на участі виховників та заступників директорів з навчально- виховної роботи у Всеукраїнському конкурсі «Джура для всіх: кейси кращих практик», Всеукраїнському флешмобі відеороликів учасників Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») «Мотивуй, надихай та дій», Всеукраїнському заочному фестивалі -конкурсі «Ватра». Консультант нагадала типові правила та умови проведення змагань і конкурсів ІІІ (Всеукраїнського) етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл»(«Джура»), звернула увагу на особливості суддівства під час проходження конкурсних випробувань та змагань. Присутні узгодили дати проведення навчальних майстерок з випробувань «Впоряд», «Рятівник».

Алла Слівіна, директор Дитячо-юнацького центру туризму, краєзнавства та екологічної роботи, розповіла про конкурсний етап «Туристична смуга перешкод», запропонувала під час канікул організувати та провести вишкіл на базі Центру.

28 лютого 2024 року  відбувся семінар-практикум, учасниками якого стали вихователі   закладів  дошкільної освіти.  У ході заходу педагоги  опановували розвивальну технологію «Квадрат Воскобовича», яку успішно використовують у роботі з дітьми  вихователі  ЗДО №4  «Сонечко».

          Під час теоретичної частини  учасники активностей  дізналися, як «розумний квадрат»        перетворюється  в різні предмети і  «повідомляє» дітям про різні геометричні властивості фігур, як за допомогою цього чарівного квадрата, діти вчаться слухати і запам’ятовувати інструкцію, пояснювати свої дії, ставити запитання.

          Консультант КУ «ЦПРПП» Жанна Перуцька   розповіла про В’ячеслава Воскобовича, автора даної технології, презентувала  його   посібник та  матеріали для роботи.

          Разом з Василишиною Любов’ю Василівною (вихователь-методист ЗДО №4) учасники заходу  поринули у цікаву подорож, створюючи  персонажі запропонованої казкової історії за допомогою «Квадрата-трансформера».

          Проведений семінар-практикум став для вихователів унікальною можливістю не лише розширити свої знання та навички, але й зануритися у світ творчості та розвитку, де кожен предмет може стати ключем до навчання та розвитку маленьких учнів.

Фізична культура є одним із найбільш  цінних надбань людства. Завдяки фізкультурі людина може розвивати свої як фізичні, так і духовні якості.

Учитель фізичної культури – це педагогічний працівник високої культури, великої душі і доброго серця, провідник ідей державотворення, який має спеціальну підготовку і професійно здійснює освітній процес в закладах загальної середньої освіти, спрямований на формування у дітей і молоді фізичного та морального здоров’я, підготовку до ведення активного способу життя.

Комітет з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України разом з Філіями з 09 жовтня 2023 року запровадив всеукраїнський проєкт «УЧИТЕЛЬ МОЖЕ», ідеєю якого є показати, що вчителі фізичної культури – супер герої для дітей.

За активну участь у всеукраїнському проєкті «УЧИТЕЛЬ МОЖЕ» за високий професіоналізм, пропаганду здорового способу життя,  популяризацію та розвиток учнівського спорту у Хмельницькій області Комітет з фізичного виховання та спорту Хмельницького обласного відділення (філії) оголосив подяки вчителям фізичної культури: Богдану АНТОНЮКУ, Юрію БАРЧУКУ, вчителям фізичної культури Славутського ліцею Славутської міської ради; Крістіні ВАКУЛЬЧУК, вчителю фізичної культури Славутської гімназії № 6 Славутської міської ради; Миколі ГОЛУБУ, Вадиму ДЕНИСЮКУ, вчителям фізичної культури Славутської гімназії № 5 Славутської міської ради; Ігорю РУБІНУ, Ірині ЄРМОЛЕНКО, вчителям фізичної культури Славутської гімназії «Успіх» Славутської міської ради та Людмилі КОСІК, вчителю фізичної культури Славутської гімназії № 4 Славутської міської ради.

21 лютого 2024 року відбувся вебінар-практикум «Наскрізний процес виховання: креативні ідеї і практики», організований Хмельницьким ОІППО ім. А.Назаренка. У рамках заходу  розглядалися питання військово-патріотичного виховання здобувачів освіти,  стратегічні підходи до моделювання виховної роботи в закладах освіти.

          Під час онлайн-засідання професійної спільноти консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку  педагогічних працівників» Славутської міської ради  Жанна Перуцька ділилася досвідом  щодо  здійснення  консультативно-методичного супроводу виховної роботи Центром. Крім того, спікер ознайомила із  алгоритмом  розробки освітнього маршруту вчителя, презентувала форми  самоосвітньої  діяльності педагогів, розповіла про діяльність педагогів у професійній спільноті.

14 лютого 2024 року відбулося онлайн-засідання професійної  спільноти  освітньої галузі «Природнича». Координувала захід консультант КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради Світлана Кмитюк. У ході зустрічі педагоги  обговорювали  проєкти  підручників для 7 класу Нової української школи.  Активними учасниками заходу стали учителі Славутської гімназії «Успіх», які пілотують Стандарт базової середньої освіти (Ніколайчук Т.О. Прокопчук Г.Д. Прокопчук Н.А. та Черновський А.С).

П’ятого лютого 2024 року працівники управління освіти  виконавчого комітету Славутської міської ради, Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради, фахівці психологічної служби закладів освіти міста пройшли навчання, організоване тренеркою Ізраїльської коаліції травми Галиною Пастощук  щодо психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах війни  з теми «Основи самодопомоги  та кризової допомоги у сфері освіти». У межах активностей учасники здобули базові навички допомоги у кризових ситуаціях, а також навчалися проводити оцінювання та виявлення тих, хто потребує додаткової підтримки. Навчання було  спрямоване на здобуття навичок   надання первинної  допомоги ближньому у кризових ситуаціях.  Тренерка ознайомила з офіційними протоколами самодопомоги у складних та травмуючих ситуаціях, екстреного реагування при гострій реакції на стрес, надала чіткі покрокові рекомендації щодо першої психоемоційної підтримки. Особливу увагу було приділено і профілактиці професійного вигорання, відновленню особистісних ресурсів та піклуванню про себе та близьких людей в умовах стресу.

Це навчання виявилося надзвичайно корисним та актуальним, враховуючи  події, що відбуваються в Україні. Розвиток навичок психологічної підтримки в освітньому середовищі стає ключовим елементом в підтримці учасників освітнього процесу та сприяє покращенню психологічного клімату в умовах війни.

02 лютого 2024 року відбувся вебінар «Центри професійного розвитку педагогічних працівників: робота та розвиток в умовах воєнного стану», організований  шведсько- українським проєктом «Підтримка децентралізації в Україні». 280 осіб з усією України стали учасниками заходу, серед яких експерти Шведсько-українського проєкту “Підтримка децентралізації в Україні” (Олег Фасоля, Айдер Сеїтосманов, Войтек Мархлевськи, Інна Білик, Сергій Копань, Юлія Савєльєва), керівники органів управління освітою, очільниці та очільники закладів освіти, педагоги, фахівці ЦПРПП, методисти ІППО. Модератором вебінару  виступила Інна Білик, експертка Шведсько- українського проєкту. Під час зустрічі обговорено та розглянуто практичні кейси громад, приклади кращих практик роботи та розвитку центрів професійного розвитку педагогічних працівників в умовах воєнного стану. Серед промовців  вебінару була Алла Поліщук, директор КУ «ЦПРПП» Славутської міської ради, яка поділилася досвідом роботи за темою «Моніторинг потреб, інновації, партнерство та SWOT аналіз як складові якісних послуг та ефективного управління ЦПРПП». На онлайн платформі «Кращі практики управління освітою» Шведсько-українського проєкту  оприлюднений досвід Славутської міської ради щодо формування системи надання якісних послуг Центром професійного розвитку педагогічних працівників.

Запис  вебінару  доступний за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=O9dKXfcBsNQ&ab_channel=SALARInternationalUA

https://padlet.com/savriys2/2024-bavk4znakc43use7

Відбулося засідання  творчої лабораторії вчителів інтегрованого курсу «Мистецтво», координувала роботу якого консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Славутської міської ради Жанна Перуцька. Метою заходу було обговорення та обмін досвідом щодо ефективних методів взаємодії вчителів з учнями через зворотний зв’язок.

Жанна Перуцька презентувала  ряд перевірених методик і прийомів рефлексії, зокрема рефлексії настрою та емоційного стану, рефлексії діяльності, рефлексії змісту навчального матеріалу.

          Педагоги мали можливість ознайомитися   з можливостями сервісної програми Learnіngаpps.org, яка дає можливість використовувати вже готові вправи та створювати власні для засвоювання і контролю знань з різних тем інтегрованого курсу «Мистецтво».

 Під час практичної частини  учителі виконували   інтерактивні тести «Реставрація картини» за темами архітектура, живопис, музика, театр, скульптура, тощо та «Перевір себе» за темою кіномистецтво.

        У кінці засідання консультант презентувала каталог курсів підвищення кваліфікації у 2024 році з напрямку «Мистецтво», який стане у нагоді при коригуванні  індивідуального освітнього маршруту.