МИСТЕЦТВО, ЩО НАДИХАЄ: ПРО СУЧАСНИЙ УРОК ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ

Автор | 12 Січня, 2026

Інтегрований курс «Мистецтво» в закладі загальної середньої освіти відіграє особливу роль, адже саме він сприяє формуванню емоційного інтелекту, розвитку креативного мислення та здатності учнів до самовираження. Усвідомленню значущості мистецької освіти було присвячене чергове засідання вчителів мистецтва, яке відбулося 09 січня 2026 року на  базі Славутської гімназії №1.

      Метою зустрічі стало обговорення актуальних проблем викладання мистецьких дисциплін в умовах сьогодення, обмін педагогічним досвідом та пошук ефективних творчих підходів до організації уроків мистецтва.

     Під час виступу консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Жанна ПЕРУЦЬКА зупинилась на основних викликах сучасного уроку мистецтва: зниження концентрації уваги учнів, вплив цифрового середовища, необхідність інтеграції мистецтва з іншими предметами, а також роботу з дітьми різного рівня підготовки та мотивації. Окремо було обговорено  питання формування стійкого інтересу до мистецтва в умовах інформаційного перенасичення.

    Під час  заходу педагоги ділилися досвідом використання інтерактивних методів навчання, елементів театралізації, проєктної діяльності, цифрових інструментів, віртуальних екскурсій музеями світу, а також залучення міжпредметних зв’язків.

     Усі учасники засідання погодилися з думкою, що сучасний урок інтегрованого курсу «Мистецтво»  потребує постійного оновлення змісту й форм роботи відповідно до викликів часу, потребує відкритості до експериментів та щирої любові фахівця до своєї справи.