9 та 14 січня 2025 року відбулися засідання професійних спільнот педагогів «Математичної», «Фізичної культури» та «Громадянської та історичної» освітніх галузей. Головна увага була зосереджена на аналізі актуальних питань розвитку освіти та підсумках роботи педагогів у першому семестрі 2024/2025 навчального року.
Вчителі математики та історії детально проаналізували результати національного мультипредметного тесту, обговорили досягнення учнів, а також складнощі, які виникли під час тестування. Основним питанням стало вдосконалення підготовки школярів до майбутніх випробувань. Педагоги намітили шляхи покращення підготовки учнів, зокрема через введення додаткових навчальних матеріалів та удосконалення методик викладання.
Особлива увага була приділена результатам ІІ етапу всеукраїнських олімпіад з математики, історії та правознавства. Учителі обмінялися досвідом та ефективними методами підготовки учнів до ІІІ (обласного) етапу олімпіад, що дозволить не лише покращити знання школярів, але й забезпечить більш глибоке розуміння матеріалу.
Учасники засідання також поділилися досвідом проходження сертифікації вчителів математики та історії у 2024 році. Обговорили умови сертифікації на 2025 рік та отримали рекомендації для успішної підготовки до цього процесу, що є важливим етапом професійного розвитку педагогів.
Учителі фізичної культури обмінялися ефективними методами підготовки здобувачів освіти до змагань, а також проаналізували досягнення учнів у фізкультурно-оздоровчих заходах і змаганнях «Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги» під гаслом «РАЗОМ ПЕРЕМОЖЕМО!».
У рамках засідань педагоги представили власні напрацювання:
• Олена Федоришина (історія, Славутська гімназія №4) поділилася інструментами формування критичного мислення на уроках історії.
• Тетяна Кривошия (математика, Славутська гімназія №1) презентувала тему «Прикладні задачі як засіб формування ключових компетентностей», продемонструвавши, як реальні життєві ситуації можуть стати основою для навчання.
Учителі фізичної культури поділилися інноваційними підходами:
• Богдан Антонюк (Славутський ліцей) поєднує фізичні вправи з когнітивними методами, що сприяє усвідомленню учнями користі занять фізичною культурою.
• Юрій Барчук (Славутський ліцей) акцентує увагу на атлетизмі як інструменті для розвитку сили, витривалості та дисципліни.
• Людмила Косік (Славутська гімназія №4) впроваджує ігрові форми навчання, які мотивують учнів до фізичної активності.
• Ярослав Мулик (Славутська гімназія №7) використовує інтерактивні методи, позаурочні спортивні заходи, онлайн руханки, флешмоби й онлайн-челенджі, які стимулюють учнів до рухової активності.
Січневі засідання стали майданчиком для продуктивного обміну досвідом, обговорення актуальних викликів і розробки нових підходів до навчального процесу. Педагоги не лише надихнулися новими ідеями, але й намітили перспективи вдосконалення освітнього середовища.
Подібні заходи ще раз підтверджують, що спільна праця педагогів є ключем до розвитку освіти, виховання успішних, активних і здорових громадян.