Напередодні старту 2025/2026 навчального року відбулися зустрічі педагогів різних освітніх галузей – громадянської та історичної, математичної, соціальної та здоров’язбережувальної, а також фізичної культури. У фокусі обговорення – актуальні виклики, перспективи розвитку та пріоритетні напрями діяльності вчителів відповідно до методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України.
Особливу увагу приділено питанням професійного зростання педагогів. Йшлося про зміни до Положення про атестацію педагогічних працівників, а також про широке громадське обговорення проєкту постанови Кабінету Міністрів України щодо внесення змін до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Це має створити нові можливості для підвищення професійної компетентності освітян, їхнього кар’єрного розвитку та розширення доступу до сучасних освітніх програм.
На зустрічах були презентовані й концептуальні засади розвитку освітніх галузей та дорожня карта їхньої реалізації на 2025–2030 роки. Педагоги наголошували, що нова стратегія має стати орієнтиром для формування якісного освітнього середовища, відповідати викликам часу та враховувати потреби як учнів, так і вчителів.
Не оминули й питання олімпіадного та турнірного руху учнівської молоді. Нові положення щодо його організації спрямовані на підтримку обдарованих школярів, розширення можливостей для розвитку їхніх здібностей та стимулювання творчого мислення.
Таким чином, зустрічі педагогічних спільнот напередодні навчального року стали майданчиком для обміну думками, визначення стратегічних завдань та об’єднання зусиль заради головної мети – формування сучасної, інноваційної та конкурентоспроможної української освіти.
